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西部农村高中学校管理制度与学生学业发展(已结题)

时间:2009-12-31 13:12 来源:未知 责任编辑:管理员

 

课题名称:西部农村高中学校管理制度与学生学业发展(已结题)

课题编号:DFA060120

课题类别:全国教育科学规划课题教育部重点课题

课题主持人:安雪慧

立项时间:2006年

研究周期:3年

结题时间:2009年

研究目的及研究方法:

  研究目标:本项目将运用教育经济学的调查与分析方法对西部地区农村高中学校的管理效率与学生学业成绩之间的关系进行分析研究,并分析西部地区目前高中的管理效率现状、高中学校管理模式中存在的问题,进一步为有效提高高中学生的学业成绩、高中学校办学效益提供有效的政策建议,从而促进整个西部地区的教育事业。

  研究方法:本项目在整个研究过程中主要采用文献法、问卷法,并对问卷调查结果进行深入分析,从而探讨高中学校管理效率与普通高中学生学业成绩发展之间的关系,并对高中学校的发展以及高中学校的有效管理提出相应的改进和政策建议。

 

主要成果:

结题总报告《西部农村普通高中学校管理制度与学生学业发展》
安雪慧(2008)校长社会资本对农村普通高中教育资源配置的影响,《上海教育科研》2008.2 p13-15
安雪慧(2008)西部县级普通高中学校规模及办学条件研究,《中小学管理》2008.12 p25-28
安雪慧(2008)西部示范高中与非示范高中校长差异何在?对西部某省20个县73所高中的调查,《中小学管理》2009.2 p44-46

 

结题报告名称:

《西部农村普通高中学校管理制度与学生学业发展》

 

获奖情况:

 

课题组联系方式:anxh#moe.edu.cn

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